Das Thema Zeit spielt für Kinder bereits im Kindergarten eine Rolle, wenn es etwa darum geht, wie lange ein Spiel dauert. Wollen die Kleinen zunächst nur aus Interesse die Zeit lernen, so ist es spätestens in der ersten oder zweiten Klasse unabdingbar, dass Kinder die Uhrzeit lernen. Ohne das Verstehen der Zeit ist es schwer, sich im Alltag zurechtzufinden, da so gut wie alles mit dem Thema Zeit verbunden ist.
So wichtig das Thema Zeit für den Alltag auch ist, das Lernen der Uhrzeit fällt nicht jedem leicht. Die zeitliche Orientierung gibt Kindern jedoch nicht nur Sicherheit, sie gehört einfach zum Leben dazu. Der ganze Tagesablauf besteht im Grunde aus zeitlich begrenzten Aktivitäten. Das Verständnis hierfür haben Kinder schnell, dennoch müssen sie gezielt Zeit lernen, um mit diesen zeitlichen Begrenzungen umgehen zu können.
Das Erfassen der Zeit ist ein langwieriger und komplexer Prozess. Wir zeigen vielfältige Anregungen zur Förderung der zeitlichen Orientierung bei Kindern und unterstützen die Unterrichtsgestaltung mit Produktempfehlungen und Anwendungsideen.
Zeitliche Orientierung fördernZunächst müssen die Kinder sich damit beschäftigen und verstehen, wie Zeit sich zusammensetzt, dass eine Stunde 60 Minuten hat, eine Minute 60 Sekunden und dass der Tag bei 0:00 Uhr beginnt und bei 24:00 Uhr endet. Dies lernen Kinder zunächst durch die analoge Zeitdarstellung.
Spezielle Schüleruhren für Kinder helfen, die zeitliche Aufteilung im Überblick zu behalten. Auf diesen Uhren sind sowohl die Stunden von 1-12 als auch von 13-24 gekennzeichnet. Zudem gibt es Punkte oder Striche für die Minuten und verschiedenfarbige grosse und kleine Zeiger. Mit einem manuellen Drehschalter auf der Rückseite können verschiedene Uhrzeiten eingestellt und so die Uhrzeit gelernt werden. Damit wird das Thema Zeit zu einem leichten Spiel.
Haben die Kinder sich ausführlich mit der analogen Zeitdarstellung befasst und diese verstanden, können sie die digitale Zeit lernen. Mit der zunehmenden Digitalisierung wird diese im Alltag sehr häufig angezeigt, ob am Fernseher oder Backofen. Deshalb ist es für die zeitliche Orientierung wichtig, dass Kinder zeitnah auch diese Form der Zeitdarstellung lernen.
Die zeitliche Orientierung wird mit zunehmendem Alter der Kinder immer wichtiger. Im privaten Bereich lernen Kinder, was es bedeutet, wenn die Mutter in einer halben Stunde wiederkommt oder der Geburtstag in vier Tagen (noch viermal schlafen) ist. Im Kindergarten und der Schule können Kinder ihre Spiele und Aufgaben mithilfe der Zeit selbst managen. Sie lernen, wie lange sie für eine bestimmte Aufgabe brauchen oder auch, wie viel Zeit ihnen für diese Aufgabe zur Verfügung steht. Das Thema Zeit ist somit allgegenwärtig.
Insbesondere die Selbstorganisation bei der Erfüllung von Aufgaben kann durch Hilfsmittel wie TimeTimer aktiv unterstützt werden. Die rote Zeitablaufscheibe zeigt genau an, wie viel Zeit für die Aufgabe noch verbleibt. So haben die Kinder ständig ein Gefühl dafür und auch Kontrolle darüber, wie lange sie für ihre Tätigkeit brauchen. Dies hilft zu lernen, Aufgaben zeitlich zu planen und einzuschätzen, wie lange andere Menschen für etwas brauchen.
Waren die Kinder mit dem Uhrzeit Lernen erfolgreich, folgt nun der nächste Schritt, das Rechnen mit der Zeit. Dieses verunsichert die meisten, da in Mathematik in Zehner- und Hunderterschritten gerechnet wird, bei der Zeitrechnung aber alles anders ist. 60 Minuten ergeben 1 Stunde und mehr als 60 Minuten zusammenzurechnen, in Stunden und Minuten, müssen die Kinder kognitiv erst einmal erfassen. Hier haben selbst Erwachsene oft Probleme. Doch mit entsprechenden kindgerechten Lernmaterialien können Sie das Thema Zeit und Rechnen spielerisch angehen.
Sanduhren sind nicht nur perfekt, um ein Gefühl für Zeiträume zu schaffen. Mit einem Set aus verschiedenen Sanduhren mit unterschiedlichen Sandablaufzeiten können die Kinder auch Uhrzeiten zusammenrechnen. Verschiedenfarbiger Sand in den einzelnen Sanduhren hilft dabei, sich zu orientieren. Lassen Sie die Kinder hier ruhig selbst kreativ sein und ihre eigenen Rechenspiele zum Thema Zeit erfinden.